pegasoScienze Motorie

Il percorso formativo di un laureato in Scienze Motorie deve poggiare su solide basi nelle discipline biologiche, mediche e psicopedagogiche. Queste conoscenze fondamentali permettono di sviluppare le competenze tecniche necessarie per la valutazione, la programmazione e l’applicazione dell’attività motoria.

Competenze e Ruolo Professionale

Sebbene le competenze medico-cliniche siano importanti, la figura professionale del laureato in Scienze Motorie non si focalizza sulla diagnosi e prescrizione medica, ma piuttosto sull’inquadramento fisico e attitudinale. Il suo ruolo principale è programmare e gestire attività fisico-motorie adeguate in termini di quantità, intensità e durata, con l’obiettivo di mantenere e migliorare la salute.

Struttura del Corso

Il corso è stato progettato per formare laureati autosufficienti nell’applicazione di tecniche di addestramento e allenamento, considerando vari aspetti del soggetto, inclusi quelli biomedici, psicopedagogici e comunicativi. Le competenze biomediche sono integrate con altre discipline, mantenendo una solida base tecnico-addestrativa che caratterizza il laureato come un tecnico capace di valutare, programmare e somministrare l’esercizio fisico più adatto.

Bilanciamento delle Competenze

Il curriculum di studio bilancia settori M-EDF con quelli biomedici e medico-clinici, formando professionisti competenti nel mantenimento e miglioramento della salute. I laureati saranno in grado di condurre e gestire attività motorie educative, adattative, ludiche e sportive, promuovendo lo sviluppo, il mantenimento e il recupero delle capacità motorie e del benessere psicofisico.

Competenze Linguistiche e Comunicative

I laureati saranno in grado di utilizzare efficacemente, sia in forma scritta che orale, almeno una lingua dell’Unione Europea oltre l’italiano, e possederanno competenze e strumenti adeguati per la comunicazione e l’informazione. Saranno anche capaci di lavorare in gruppo, operare autonomamente e inserirsi rapidamente negli ambienti di lavoro.

Struttura del Corso di Laurea

Il curriculum del corso di laurea include insegnamenti e attività negli ambiti biomedico, psicopedagogico e organizzativo. Si caratterizza ulteriormente con insegnamenti specifici per le attività motorie e sportive, e prevede tirocini formativi presso impianti e organizzazioni sportive, aziende e strutture della pubblica amministrazione, oltre a soggiorni di studio in altre università italiane ed estere.

Convenzioni e Collaborazioni

L’università ha attivato convenzioni con associazioni e società per le esercitazioni fisiche e le attività tecnico-pratiche. Collaborazioni con il CONI permettono di organizzare stage e tirocini. Inoltre, una convenzione con NEUROMED supporta le attività di ricerca nelle aree medico-scientifiche, offrendo risorse per laboratori specializzati, sistemi informatici e tecnologici, tirocini e stage.

Indirizzo Biosanitario

L’indirizzo biosanitario mira a formare professionisti con una padronanza dei metodi e contenuti scientifici e tecnologici, capaci di gestire l’innovazione e adeguarsi all’evoluzione metodologica nel vasto ambito delle attività motorie. Questo indirizzo prepara anche a lavorare con diverse fasce di età e condizioni fisiopatologiche, garantendo un’adeguata preparazione per affrontare le sfide del settore.